← К предметам
История
История
Подготовка к ЦЭ и ЦТ по предмету «история» в малых группах и индивидуально. На экзамене 38 заданий за 90 минут — разбираем все 9 разделов спецификации РИКЗ.
86
средний балл учеников
+42
средний прирост баллов
70
занятий по 1,5 часа
180+
тестов решишь
Программа курса
все разделы спецификации РИКЗ · нажми, чтобы раскрыть темы01Беларусь в догосударственный период2 задания на ЦЭ · 3 темы
01
Беларусь в догосударственный период
2 задания на ЦЭ · 3 темы
- →Эволюция общества и экономики в древности
- →Древнейшие верования. Искусство. Особенности цивилизаций
- →Древнейшее население на территории Беларуси (каменный — железный века)
02Раннее и Высокое средневековье. Первые государства4 задания на ЦЭ · 6 тем
02
Раннее и Высокое средневековье. Первые государства
4 задания на ЦЭ · 6 тем
- →Тенденции развития цивилизаций Европы и Азии в Раннем и Высоком средневековье
- →Великое переселение народов и расселение славян. Древняя Русь
- →Первые государства на территории Беларуси (Полоцкое, Туровское княжества)
- →Борьба с внешними завоевателями (крестоносцы, монголы)
- →Общество и экономика Беларуси в IX–XIII вв.
- →Распространение христианства; культура Беларуси IX–XIII вв.
03Позднее средневековье. ВКЛ5 заданий на ЦЭ · 8 тем
03
Позднее средневековье. ВКЛ
5 заданий на ЦЭ · 8 тем
- →Тенденции развития цивилизаций в Позднем средневековье
- →Образование Великого Княжества Литовского
- →Великие князья и система управления ВКЛ
- →Внешняя политика ВКЛ (Грюнвальд; отношения с Москвой и крестоносцами)
- →Развитие феодальных отношений; города и торговля (магдебургское право)
- →Религиозная жизнь; Кревская и последующие унии
- →Формирование белорусского народа
- →Культура Беларуси в XIV–XV вв.
04Раннее Новое время (XVI–XVIII вв.)6 заданий на ЦЭ · 7 тем
04
Раннее Новое время (XVI–XVIII вв.)
6 заданий на ЦЭ · 7 тем
- →Тенденции развития цивилизаций в XVI–XVIII вв.
- →Образование Речи Посполитой (Люблинская уния 1569 г.); политическое развитие
- →Войны XVI–XVIII вв. на территории Беларуси
- →Экономика Беларуси XVI–XVIII вв. (фольварк, мануфактуры)
- →Реформация и Контрреформация; Берестейская уния 1596 г.
- →Гуманизм и Возрождение; книгопечатание (Ф. Скорина), образование
- →Культура Беларуси XVI–XVIII вв.
05Беларусь и мир в XIX – начале XX в.6 заданий на ЦЭ · 6 тем
05
Беларусь и мир в XIX – начале XX в.
6 заданий на ЦЭ · 6 тем
- →Тенденции развития стран мира в XIX – начале XX в.
- →Разделы Речи Посполитой; Беларусь в составе Российской империи
- →Война 1812 г.; восстания 1830–1831 и 1863–1864 гг.
- →Отмена крепостного права; развитие сельского хозяйства и промышленности
- →Общественно-политическое движение; формирование белорусской нации
- →Культура Беларуси XIX – начала XX в.; Первая мировая война
06Беларусь и мир в 1917–1945 гг.5 заданий на ЦЭ · 6 тем
06
Беларусь и мир в 1917–1945 гг.
5 заданий на ЦЭ · 6 тем
- →Тенденции развития стран мира в XIX – начале XX в.
- →Разделы Речи Посполитой; Беларусь в составе Российской империи
- →Война 1812 г.; восстания 1830–1831 и 1863–1864 гг.
- →Отмена крепостного права; развитие сельского хозяйства и промышленности
- →Общественно-политическое движение; формирование белорусской нации
- →Культура Беларуси XIX – начала XX в.; Первая мировая война
07Вторая половина 1940-х – начало 1990-х гг.2 задания на ЦЭ · 4 темы
07
Вторая половина 1940-х – начало 1990-х гг.
2 задания на ЦЭ · 4 темы
- →Мир во второй половине 1940-х – начале 1990-х гг. (холодная война)
- →СССР в 1945–1991 гг.
- →Общественно-политическое и социально-экономическое развитие БССР
- →Наука, культура и образование в БССР
08Конец XX – первая четверть XXI в.4 задания на ЦЭ · 4 темы
08
Конец XX – первая четверть XXI в.
4 задания на ЦЭ · 4 темы
- →Мир в конце XX – первой четверти XXI в.
- →Образование Республики Беларусь; Конституция; институт президентства
- →Экономическое развитие и социальная политика современной Беларуси
- →Республика Беларусь в мире; Союзное государство; культура
09Обобщающие задания по разделам4 задания на ЦЭ · 3 темы
09
Обобщающие задания по разделам
4 задания на ЦЭ · 3 темы
- →Хронология; работа с исторической картой
- →Причинно-следственные связи; сравнение событий и процессов
- →Анализ исторических источников; обобщения и выводы
↳ Преподаватели
